“来来来！让我也看看！”
“我也看看！”
一群语文老师直接挤上了讲台。
然后按照过去的阅卷习惯看了下这篇作文。
“还真的是！这作文我能给45！”
“我的话47吧？”
“等等……这写的什么东西？你们再仔细看看！”
语文组组长繆老师忽然皱起眉头，提醒眾人把卷子再看一遍。
“別按照你们改卷的习惯来，从头到尾仔细把作文看下”
眾人照著做，片刻之后，方明白了繆老师的意思。
“这过分了吧？作文还能这么写？”
“我想改分数来得及吗？这作文最多30，不能再多了。”
“林尘，你这是教了他什么歪门邪道啊？”
台上的老师们在抱怨。
台下的学生们则在好奇。
怎么才几分钟的功夫，这些老师们竟然又给人作文评分扣了十几分？
到底发生了什么事情？
林尘笑了笑，直接拿过卷子，对眾人解释道。
“大家可能很奇怪？为什么老师们会有这样的反应？
其实道理很简单，方才我让这位同学写的作文，其实套用了一种作文公式。
这样子写出来在考试时大概率能得高分，但其实写出来的东西连作文都算不上。
只能说是一堆被堆砌出来的文字。”
有同学站了起来道：“林尘大神，別卖关子了，你就直说这作文公式到底是啥吧！”
“是啊是啊！”
底下的眾人纷纷大叫道。
林尘便点头道：“那我就简单说一下。
其实各位都知道，因为语文卷子有作文，所以批改时间是所有科目最长也最费力气的。
因此几乎所有语文老师在批改作文时都有这样的习惯。
那就是先看开头，再看结尾，然后看中间，看分段。
总之就是利用最短的时间大致看完作文给出分数。
一般除非是高分作文，老师大多都不会一个字一个字地看作文。
我的公式就是利用这个原理……”
顿了顿，林尘在黑板上写下了一行公式：
优秀开头+优秀结尾+优秀范文金句=高分作文。
“刚才可能有人注意到，我在这位同学写作文时，在他边上放了一本本子。
这本本子就是我搜集近十年高考作文整理出的高分作文开头、结尾。以及证明论点论据的金句。
这位同学刚才的作文，就是套用了我的公式以及这些材料所写出来的。